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Entradas

Biografia de Lamark.

Jean-Baptiste de Monet de Lamarck; Bazantin, Francia, 1744 - París, 1829. Biólogo francés. Lamarck siguió la carrera eclesiástica hasta los diecisiete años por voluntad de su padre, a cuya muerte se enroló en la infantería, donde sirvió desde 1761 a 1768 y de la que se desvinculó a causa de su delicada salud. Lamarck se trasladó entonces a París, y estudió medicina y botánica. Discípulo de Bernard de Jussieu, en 1778 publicó  Flora francesa , obra en la que, por primera vez, se clasificaba sistemáticamente la flora por medio de una clave dicotómica. Miembro de la Academia Francesa de Ciencias, trabajó como botánico del Jardin du Roi hasta que la institución se reconvirtió, durante la Revolución Francesa, en el Museo Nacional de Historia Natural. Nombrado director del Departamento de los Animales sin Esqueleto, a los que posteriormente Lamarck asignó su denominación moderna de invertebrados, efectuó la primera subdivisión del mismo en los hoy día habituales grupos de arácnidos, inse
Entradas recientes

Biografía de Charles Darwin.

Charles Robert Darwin; Shrewsbury, Reino Unido, (1809-1882) Naturalista británico que formuló sobre bases científicas la moderna teoría de la evolución, expuesta en su obra  Sobre el origen de las especies  (1859) Era hijo de un médico de buena posición y nieto del famoso médico, filósofo, naturalista y poeta inglés Erasmus Darwin. A pesar de cursar estudios de medicina en Edimburgo y de teología en Cambridge, su interés principal, se centraba en las ciencias naturales. Este interés le impulsó a incorporarse, al periplo alrededor del mundo del H.M.S. Beagle (1831-1836), al mando del capitán Robert Fitzroy, lo cual lo llevó a viajar por América del Sur, las islas del Pacífico, Australia, Nueva Zelanda y el sur de África. Durante los viajes acopió gran cantidad de materiales de todo tipo y realizó las detalladas observaciones que le permitieron, a su regreso al Reino Unido, enunciar la llamada  teoría de la evolución , cuyos primeros esbozos comenzaron a tomar forma en 1837 y que tar

Teoría de la evolución.

El padre de la teoría de la evolución fue  Charles Darwin .  La  teoría de la evolución  es como se conoce a un  conjunto de conocimientos y evidencias científicas que explican un fenómeno: la evolución biológica. Esta  explica que los seres vivos no aparecen de la nada y porque sí , sino que tienen un origen y que van cambiando poco a poco.  En ocasiones, estos cambios provocan que de un mismo ser vivo, surjan otros dos distintos, dos especies. Estas dos especies son lo suficientemente distintas como para poder reconocerlas por separado y sin lugar a dudas. A los cambios paulatinos se les conoce como evolución, pues el ser vivo cambia hacia algo distinto.

El Conocimiento

 1.  ¿Que es el conocer? Actividad que tiene como objetivo aprender un objeto o un estado de cosas de tal forma que lo podamos expresar y compartir con los demás. Podemos distinguir dos polos:    A) El sujeto; protagonista de la acción de conocer.    B) Objeto; aquello sobre lo cual recae dicha acción, que resulta aprendido o conocido. Si se quiere conocer, hay que pretender descubrir conocimientos verdaderos. Conocimiento:   Es la acción y el efecto de la apropiación intelectual de un objeto por un sujeto.  2.   Los grados del conocimiento Immanuel Kant,  distinguió el conocimiento en tres grados:   A) Opinión; Estado de conocimiento en el que el sujeto considera algo como verdadero sin tener seguridad de que lo este.Se comprende por dos razones: -Desde el punto de vista objetivo: la persona no encuentra pruebas suficientes para convencer a los demás.                                                                                             -Desde el punto de vi

Lérica - Mi Rumbera

2.2 El método de las ciencias naturales

Las ciencias naturales utilizan un método en el que hay momentos deductivos e inductivos → MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO . Inducir significa razonar.  La inducción puede ser:  Completa → se conocen todos los casos del ámbito del que se trata. Incompleta → el conocimiento de los casos abarca solo algunos ámbitos. El método hipotético-deductivo se organiza en :  Enunciados protocolarios : describen hechos que se pueden experimentar a través de la experiencia Leyes : son hipótesis que al verificarse a través de la experiencia y validadas a través de la comunidad científica se convierten en leyes (enunciados universales sobre el acontecer y las relaciones de fenómenos de modo regular y variable) Teorías : enunciados universales de los que se pueden deducir las leyes de una ciencia y hacer posible formular nuevas leyes. El camino que sigue el camino hipotético-deductivo es el siguiente: Al observar y experimentar se plantea un problema y diversas hipótesis que pueden ser l

Clasificación de las ciencias

①   Ciencias Formales ✍ El objeto de estudio las ciencias formales son los entes ideales (ideas y conceptos). ✍ Ciencias, comprenden: → La matemática pura. → La lógica. ②   Ciencias Fácticas Las ciencias fácticas son también llamadas ciencias de la realidad, estudia los objetos y hechos materiales. Clasificación: ⓐ   Ciencias Naturales ✍ Las ciencias naturales tienen como objeto de estudio entes materiales. ✍ Métodos de estudios: la observación, la experimentación, inducción y otros. ✍ Ciencias, comprenden: → Fenomenológicas: química y física. → Genéticas: cosmologías y embriología. → Sistemáticas taxonómicas: minerología, zoología y botánica. ⓑ   Ciencias Sociales  (Ciencias  del Espíritu) ✍ Las ciencias sociales son también denominadas ciencias humanas, estudia los hechos humanos o sociales que tengan valor, sentido y meta. ✍ Métodos de estudio: La abstracción, deducción, la dialéctica y otros. ✍ Ciencias, comprenden: → Fenomenológicas Gen